Bilim dünyasının en prestijli araştırmalarından biri olarak gösterilen “Dünyanın En Etkili Bilim İnsanları” listesinde Nazilli’den iki akademisyen yer aldı. Prof. Dr. Hüseyin Arslan ve Doç. Dr. Mustafa Alper Akkaş, Ağ ve Telekomünikasyon alanında Türkiye’nin en başarılı bilim insanları arasında gösterildi.
MİLYONLARCA BİLİM İNSANI MERCEK ALTINA ALINDI
Stanford Üniversitesi koordinasyonunda hazırlanan ve Hollanda merkezli akademik yayıncılık kuruluşu Elsevier tarafından yayımlanan araştırmada, dünya genelindeki bilim insanlarının akademik çalışmaları kapsamlı şekilde değerlendirildi. Bilim insanlarının kariyerleri boyunca ortaya koyduğu bilimsel üretimlerinin yanı sıra yıllık performansları da araştırmada dikkate alındı. Çalışmada uluslararası atıf sayıları, h-indeksi, hm-indeksi ve yayın sayıları gibi çok sayıda akademik ölçüt üzerinden değerlendirme yapıldı.
7 MİLYON ARAŞTIRMACI DEĞERLENDİRİLDİ
Prof. Dr. John P. A. Ioannidis ve ekibinin yürüttüğü araştırma kapsamında, 22 ana bilim dalı ve 174 alt bilim alanında yaklaşık 7 milyon araştırmacının verileri incelendi. Yapılan değerlendirmelerin ardından 220 bini aşkın bilim insanı, dünyanın en etkili araştırmacıları arasında yer aldı.
İKİ NAZİLLİLİ AKADEMİSYEN TÜRKİYE SIRALAMASINDA
Araştırmanın Ağ ve Telekomünikasyon (Networking & Telecommunications) kategorisinde Türkiye sıralamasında iki Nazillili akademisyen önemli dereceler elde etti. İstanbul Medipol Üniversitesi’nde görev yapan Prof. Dr. Hüseyin Arslan, alanında Türkiye genelinde 9’uncu sırada yer alırken, Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi’nden Doç. Dr. Mustafa Alper Akkaş ise 11’inci sıraya yerleşti. NAZİLLİ’YE BÜYÜK GURUR Uluslararası bilim dünyasında önemli bir başarıya imza atan iki akademisyenin elde ettiği dereceler, memleketleri Nazilli’de de gurur ve sevinçle karşılandı. Ağ ve telekomünikasyon alanındaki bilimsel çalışmalarıyla uluslararası literatürde öne çıkan Arslan ve Akkaş’ın bu başarısı, Nazilli’nin yetiştirdiği bilim insanlarının dünya çapındaki akademik etkisini bir kez daha gözler önüne serdi.
